lunes, 16 de abril de 2012

VIAJANDO AL MUNDO MAYA (EXCURSION)

La escuela telesecundaria “Niños Héroes” de la Ranchería Gregorio Méndez 3ª Secc, del municipio de Comalcalco, Tabasco realizo un viaje de estudio con un grupo de alumnos y alumnas a la zona arqueológica de Comalcalco, y así mismo se aprovecho la oportunidad para visitar el cine de ese mismo municipio. El día de la excursión fue el 18 de febrero del 2012 y se llevo a 35 alumnos, 2 Padres de familia y 6 docentes.

File:Comalcalco.jpg


Comalcalco (del náhuatl: Comalli-Calli-Co que significa: "Casa de los comales") es un sitio arqueológico de la civilización maya que se localiza en el municipio de Comalcalco; en el estado mexicano de Tabasco, a unos 60 km de Villahermosa.


Las ruinas constituyen una necrópolis del período clásico maya (del siglo I a. C. al IX d.C) construida con ladrillos y estuco de concha de ostión. Este sitio está considerado como el más occidental de la cultura maya, ubicado aproximadamente a 60km al noreste de la ciudad de Villahermosa. La ciudad se desarrolló entre los años 700 y 900 de nuestra era.


El sitio arqueológico de Comalcalco se ubica en el área central de la Chontalpa, sobre la ribera este del ex tinto río Seco, entre los vestigios de lo que fue una inmensa selva tropical.




El asentamiento prehispánico, abarca una superficie de 7 km ², en donde se localizan los grupos arquitectónicos en los que se desarrollaron varios sistemas de construcción, entre los que destacan los basamentos erigidos con cuerpos de tierra compactada revestidos con un aplanado de cal de concha de ostión, así como construcciones de mampostería de ladrillos. Los edificios fueron decorados como modelados de estuco, los cuales fueron también pintados de colores como el rojo, azul, verde, amarillo y negro. La característica más notable de Comalcalco, es la utilización de ladrillos en sus sistemas constructivos, esto debido a la nula presencia de materiales pétreos en la región, además de ser el sitio maya más alejado hacia el este.






En junio de 2011, el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), dio a conocer el descubrimiento del que podría ser el primer cementerio maya, al encontrar un total de 116 entierros funerarios con más de mil años de antigüedad, localizados en tres montículos de tierra en una extensión de 220 m ² en la periferia de esta ciudad maya.

En noviembre de 2011, el Instituto Nacional de Antropología e Historia de México (INAH) mencionó el hallazgo de una segunda inscripción maya anunciando su famosa profecía del fin de una era del calendario maya, en la mítica fecha del 21 de diciembre del 2012, en una pieza conocida desde ahora como el “Ladrillo de Comalcalco”.




Mi cine Comalcalco: Ese día los alumnos vieron la pelicula La Isla Misteriosa.



El autobús en el que viajaron los alumnos al Cine y a la zona arqueológica de Comalcalco.
Ahí están tomando un descanso para regresar a su comunidad


sábado, 21 de enero de 2012

CAPACITACION A PADRES DE FAMILIA SOBRE EL BULLYING


El día lunes 21 de noviembre del 2011 a las 8:00 a.m. se llevo a cabo la reunión de padres de familia que convoco la escuela telesecundaria "Niños Héroes" para capacitar a los padres de familia sobre el BULLYING (es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado). La capacitación que se realizo fue con el fin de que los padres estuvieran informados sobre el Bullying y que a partir de ese momento estuvieran atentos y apoyaran en cada momento a la institución en caso de detectar un abuso o agresión hacia sus hijos. Los capacitadores fueron los docentes de la institución y como se pudo apreciar, se lograron las expectativas, porque los padres participaron e hicieron muchos comentarios fructíferos de erradicar el acoso escolar.


La palabra que conocemos como bullying proviene del inglés (de bull, toro) y agrupa un conjunto muy diverso de conductas: incluye desde la violencia física hacia un compañero hasta la agresividad verbal, ya sea de forma directa (por ejemplo, insultar) o indirecta (más sutil, como difundir rumores falsos). Su carácter general hace necesario establecer minuciosamente los factores específicos que determinan que ante una situación determinada podamos hablar o no de bullying.




 Uno de los ejemplos del BULLYING que puede suceder y hay que estar alerta para que no haya ese tipo de acoso en la escuela: "En clase hay un compañero que siempre está solo. Hay unos chicos que no dejan de molestarle... No sólo se burlan, sino que continuamente le están haciendo bromas pesadas y le han puesto un apodo humillante. Algunas veces incluso he visto como le empujaban a la salida de clase... Y lo he visto llorar. Lo encuentro injusto, me gustaría hacer algo, pero tengo miedo que acaben haciendo lo mismo conmigo".  Este tipo de acoso se puede erradicar con el apoyo de los padres, alumnos y maestros.

Padres de familia en la capacitación sobre el BULLYING en la escuela telesecundaria "Niños Héroes"

ELECCION DE LA SRITA. REVOLUCION 2011

En la escuela telesecundaria "Niños Héroes" de la Ranchería Gregorio Méndez 3era. Secc. del municipio de Comalcalco, Tabasco se llevo a cabo la elección de la Srita. Revolución 2011. Las que participaron fueron  6 alumnas que representaron a sus grupos. La convocatoria especificaba que la ganadora sería aquella que recolectara y vendiera: plásticos, fierro, papel y cartón. Todo esto con el fin de recaudar fondos para el beneficio de la escuela, aprovechando también en que los alumnos tomaran conciencia del abuso que se tiene con estos materiales recolectados, en que contamina nuestro ambiente y afecta nuestro planeta. Se específico que la elección sería en tres etapas: 2 noviembre, 16 noviembre y 22 de Noviembre. En esas etapas hubo mucho entusiasmo por parte de alumnos que apoyaron a sus candidatas y el resultados fue un éxito, porque al final fueron tres candidatas que cerraron muy fuerte y el evento fue lo que esperaba, recolectando aproximadamente  dos toneladas de esos materiales que se mencionaron anteriormente.
Presentación en la primera etapa de las candidatas que participaron en la Elección de la Srita. Revolución 2011
  

Presentación de la última etapa de  la Elección de la
Srita. Revolución 2011

Srita. Revolución 2011 de la escuela telesec.
"Niños Héroes" de la Rancheria Gregorio Méndez
 3era. Secc. Comalcalco
Uno de los objetivo del evento del a Srita. Revolución es fomentar la conservación del medio ambiente y mejor aprovechamiento de la materia prima que han sido transformado en materiales (plástico, fierro, papel, etc.). Para eso, se necesita inculcar a los estudiantes cambiar su estilo de vida y reducir el consumo de objetos innecesarios que  son medidas importantes fomentar en nuestra escuela para nuestro propio futuro.


Una de las etapas en la que se estaba recolectando el plástico, aquí se muestra
a la candidata de 3ero. "A" que iba a ser la ganadora del evento, Srita. Revolución 2011
 

Srita. Elegancia 2011 del evento Srita. Revolución 2011

La segunda etapa del evento Srita. Revolución 2011,
aquí se muestra la que iba a ser la Srita. Revolución,
 la alumna de 3ero. "A"


una de las etapas donde se estaba vendiendo el material
recolectado por los alumnos de los diferentes grupos
participantes del evento Srita. Revolución 2011
Plásticos recolectados por alumnos

Los alumnos de 3ero. "A" muestra el
plástico que estaban vendiendo el día
del evento de la Srita. Revolución 2011






Srita. Revolución 2011 de la escuela telesecundaria "Niños Héroes"



jueves, 3 de noviembre de 2011

ELABORACION DE ALTARES 2011-2012


La Profra. Yamili apoyando en la elaboración del Altar

El día 01 de Noviembre del 2011 los alumnos de la ESTV "Niños Héroes" elaboraron el Altar de Muerto de la escuela, con el fin de propiciar y recuperar los valores que se están perdiendo, buscando conservar los tradiciones y costumbres de la comunidad.
Los alumnos haciendo el Altar
de la escuela según sus costumbres
El Altar de Muertos es un elemento fundamental en el conjunto de tradiciones mexicanas del Día de Muertos, que consiste en instalar altares domésticos en honor de los muertos de la familia.


Alumnos y alumnas presentando el Altar de la escuela Niños Héroes

Ver imagen en tamaño completo


Explicando el significado del Altar y los educando observan
y escuchan detenidamente lo que se dice del Altar

El Día de Muertos es una celebración mexicana de origen prehispánico que honra a los difuntos el 2 de noviembre, comienza el 1 de noviembre, y coincide con las celebraciones católicas de Día de los Fieles Difuntos y Todos los Santos.

  
El Altar de Muerto de la escuela  presentaba lo más básico que lleva un Altar

martes, 18 de octubre de 2011

12 DE OCTUBRE DIA DE LA RAZA

EL DIA 12 DE OCTUBRE SE REALIZO EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA UN HOMENAJE ESPECIAL, EN QUE SE CELEBRO EL 12 DE OCTUBRE DE 1492, EL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA. AL FINALIZAR EL HOMENAJE SE LLEVO ACABO EL DESFILES DE LAS BANDERAS QUE CONFORMAN LOS PAISES DE AMERICA. EL PROFR. ANDRES, COORDINADOR DEL EVENTO LE ASIGNO A CADA GRUPO LA ELABORACIÓN DE BANDERAS PARA QUE EL DIA 12 DE OCTUBRE LAS PRESENTARAN Y HOY SE LAS MOSTRAMOS.

Ver imagen en tamaño completoEl 12 de octubre se conmemora la fecha en que la expedición de Cristóbal Colón llegó a las costas de una isla americana, en 1492. El 12 de octubre se ha considerado como un día memorable porque a partir de entonces se inició el contacto entre Europa y América, que culminó con el llamado "encuentro de dos mundos", que transforma las visiones del mundo y las vidas tanto de europeos como de americanos.


Sin embargo, el 12 de octubre de 1492 no se reveló la existencia de América. Cristóbal Colón siempre creyó que había llegado a la India sin sospechar que se había topado con el continente americano. Después de Colón, se organizaron otros viajes menores financiados por la corona española, como los de Núñez de Balboa que cruzó a pie el estrecho de Panamá y encontró el océano Pacífico (1513); y el de Francisco Hernández de Córdoba (1517) y Juan de Grijalva (1518) que recorrieron las costas mexicanas. El florentino Américo Vespucio (1451-1512) recorrió la costa norte de América del sur, los litorales de Brasil y el sur de la Patagonia, y comprobó definitivamente que a donde Colón había llegado no era la India, sino un nuevo continente al que dió su nombre: América.

COORDINADOR DEL EVENTO



BANDERAS DE LOS PAISES DE AMÉRICA

CRISTÓBAL COLÓN
1436-1456
DESFILE DE BANDERAS DEL CONTINENTE AMERICANO

MUESTRAS DE LAS BANDERAS DE AMERICA


banderas de america



PRESENTACION DE LAS BADERAS
 

lunes, 17 de octubre de 2011

CARTELES ANTIBULLYING

LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO GRUPO "A" Y "B"   PRESENTARON SUS CARTELES EN CONTRA DEL BULLYING PARA DETER LA VIOLENCIA QUE SE PODRIA ESTAR PRESENTANDO EN LA INSTITUCIÓN.  ELLOS EXPLICARON CADA UNO DE SUS CARTELES A LOS ALUMNOS DE 2DO. Y 3ER. GRADOS CON EL FIN DE ACABAR CON LA VIOLENCIA ESCOLAR.
ESTA PRESENTACION DE CARTELES ES CON EL FIN DE FOMENTAR LA AYUDA EN CONTRA DEL ACOSO ESCOLAR ENTRE PARES.

DI NO A LA VIOLENCIA ESCOLAR

JUNTOS  HACEMOS LA DIFERENCIA EN CONTRA DEL BULLYING

ALTO AL BULLYING, YO PUEDO, TU PUEDES 

 En cada centro hay que analizar cuáles son los espacios y los períodos de tiempo en los que la presencia de adultos es menor, pues es en ellos en los que se producen la mayor parte de las agresiones entre el alumnado. Consecuentemente con ese diagnóstico, habrá que incrementar el número de docentes en esos espacios y períodos de tiempo.   

 El reto educativo que debemos superar es romper la indiferencia de los testigos, hacer que esa gran mayoría del alumnado deje de mirar hacia otro lado y se ponga del lado del más débil. En juego está su educación moral.
    Todo ello debe hacerse con gran rigor, evitando ver de repente bullying en todas partes, apoyándose en las experiencias que ya se han tenido y aprendiendo de los errores.


Los docentes  y los alumnos de la ESTV Niños Héroes han realizados esta muestra de carteles y estan en espera con algún comentario o puntos de vista, respecto a diversas situaciones relacionadas con la agresión entre alumnos y alumnas, y de esta manera prevenir la violencia mediante sugerencias, comentarios e ideas que nos hagan llegar.